学院介绍
广东中大职业培训学院（以下简称“中大培训”）结合全国职业技能培训政策导向与市场需求，进一步梳理并完善培训项目体系，涵盖民生服务、职称晋升、心理健康、健康养生、数字智能五大核心领域，全方位满足全国各类学员技能提升与职业发展需求，持续践行“合法办学、规范育人、赋能成长”的办学理念，为中大培训高质量发展注入新动力。目前，中大培训招生范围覆盖全国，依托线上线下结合的灵活办学模式，为各地学员提供便捷、专业的培训服务。
作为经广东省人力资源和社会保障厅批准成立、省民政厅备案的正规职业培训院校，中大培训自2004年筹备创办以来，深耕职业教育领域二十载，招生范围已拓展至全国，累计服务各类学员逾20万人次，凭借完备的办学资质、专业的教学服务、贴合市场的课程设置以及线上线下融合的灵活学习模式，不仅成为省内职业培训领域的标杆机构，更获得了全国广大学员的广泛认可，先后被认定为省、市技能培训定点机构及青年创业就业见习基地。
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“如何优化数据库管理”“人机交互设计该如何调整”……上海市中心的一间培训教室内，“充电”气氛火热。讲师细心指导学员，开展人工智能模型调优的实操训练。在上海，这个国内较早布局人工智能产业的城市，这样的场景已是常态。
2025年，上海市有1.63万人次参加人工智能训练师职业技能等级评价，1.09万人通过评价获得职业技能等级证书。人工智能训练师，怎么成了“香饽饽”？
“产业需求是根本驱动力。”上海市人工智能行业协会秘书长钟俊浩说。当前，我国人工智能核心产业规模持续扩大，催生了丰富的就业机会，过去5年人力资源和社会保障部发布的72个新职业中，超过20个与人工智能相关。从智能制造到智慧医疗，从金融服务到城市治理，随着人工智能技术加速迭代，人工智能人才的需求呈现爆发式增长。
作为连接技术与应用的桥梁，人工智能训练师是人工智能产品落地的保障。人工智能的能力在增强，人工智能训练师的要求也在提高。人工智能训练师的工作内容，已从最初的简单数据标注、效果评估，上升到垂类模型的专业数据处理、模型参数调优、具身智能工作流的设计等。
企业端的感受最为直接。上海地区，人工智能训练师岗位的用人需求增长在30%以上。“我们尤其缺乏具备‘技术+垂直行业’背景的复合型人才。市场上符合要求的人才供不应求，招聘周期拉长、成本上升成为普遍现象。”上海市徐汇区“模速空间”一家企业负责人说。
获得认证仅是职业生涯的起点，持续学习才是常态。“人工智能技术迭代周期越来越短，这意味着我们的培训内容必须快速更新。有些垂直领域的人工智能训练师，只有具备一定的专业背景知识才能从事。”钟俊浩介绍，课程中实操占比高达70%，并且紧跟行业最新应用场景。培训师资也需不断参加前沿技术研讨，确保教学内容紧跟技术进阶。
“我们聚焦人工智能等产业，贯穿‘投资于人’的理念，将技能培训锚定在科技创新链与高端产业链上，推动技能培训实现从‘跟着产业走’到‘与产业并跑’的转变，为高质量发展提供坚实人力资源支撑。”上海市人力资源和社会保障局党组书记、局长杨佳瑛表示。
在钟俊浩看来，人工智能训练师职业的健康发展，是观察我国人工智能产业竞争力的窗口。“技术越是发展，人才就越是紧缺。这是挑战，更是机遇。要在深化产教融合上下功夫，探索职业技能等级与终身学习成果的衔接机制，助力人工智能产业行稳致远。”钟俊浩说。
《 人民日报 》（ 2026年03月26日 12 版）
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